精神に障害のある対象者に応じた目的を考え、工夫を凝らして企画した個性あふれるレクリエーションを発表しました。

　

患者役を担当した学生の迫真の演技に、看護師役の学生が対応に悩む場面がありました。

　　　

　　　　　　　　　　　

　

発表後は、「このような場面ではどのように対応しますか？」「別の方法はありますか？｝など多くの質問や意見交換ができました。学生たちは、考えた対応を説明しながら「この対応で本当に良かったのだろうか」と振り返り、より良い関わりについて考えを深めていました。

精神看護では、正解が一つだけではありません。対象者一人ひとりに合わせて考え・悩み・学びを続ける姿勢が大切です。

今回の演習で得た気づきを、これから始まる実習に活かして欲しいです。実習も頑張りましょう。